Introducción al tema y exploración del entorno

Plan de clase

Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer y explorar diferentes formas y espacios en su entorno a través de desplazamientos o recorridos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase: "El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno".
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: "Planificar y dibujar recorridos de su comunidad y de otros espacios para reconocer el lugar donde viven".
   
   
   • Plantear el problema relacionado con la basura: "¿Cómo podemos contribuir a mejorar nuestra comunidad y el lugar donde vivimos en relación a la basura?"
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes espacios y formas que pueden encontrar en su entorno.
   
   
   • Realizar una caminata o recorrido por la comunidad para que los alumnos observen y registren las diferentes formas y espacios presentes.
   
   
   • Distribuir material de dibujo y pedir a los alumnos que dibujen los recorridos que realizaron y las formas que observaron.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Comentar y compartir los dibujos realizados por los alumnos.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de conocer y reconocer el lugar donde vivimos.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y proyecto sobre la basura
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de investigar y proponer soluciones creativas para el problema de la basura en su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recordar el problema relacionado con la basura planteado en la sesión anterior.
   
   
   • Plantear preguntas de investigación sobre la basura: ¿Qué tipos de basura se ge