Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

jesus tonaly marcos
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:


Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: falta de interés en actividades de activación corporal, falta de ritmo y atención en indicaciones del profesor.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1: "Descubriendo nuestras emociones"



  • Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.

  • Actividad de activación corporal dinámica y divertida.

  • Juego de expresión oral de emociones a través de gestos y sonidos.

  • Conversación y reflexión sobre las diferentes emociones que experimentan los alumnos.

  • Expresión oral de emociones a través de dibujos y colores.


Sesión 2: "Compartiendo nuestros gustos"



  • Actividad de activación corporal rítmica y musical.

  • Juego de expresión oral de gustos y preferencias a través de movimientos y sonidos.

  • Conversación y reflexión sobre los gustos y preferencias de cada alumno.

  • Expresión oral de gustos y preferencias a través de la creación de un collage grupal.


Sesión 3: "Narrando nuestras vivencias"



  • Actividad de activación corporal creativa y teatral.

  • Juego de expresión oral de vivencias a través de improvisaciones y dramatizaciones.

  • Conversación y reflexión sobre las vivencias de cada alumno.

  • Expresión oral de vivencias a través de la creación de un cuento grupal.


Sesión 4: "Comunicando