El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.
Franklin Fernando Chicaiza
Ubicación curricular
Contenido El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se involucra en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observa y le interesan de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Desarrollo Integral de los Niños y Niñas.
Planeación de clase - Aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea
Tema: El aprendizaje de niñas y niños a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que les rodea.
Objetivo(s) de aprendizaje:
- Identificar situaciones en su comunidad y ambiente que les interesan.
- Participar activamente en propuestas derivadas de contenidos y saberes culturales que observan y les interesan de su comunidad.
- Desarrollar habilidades de observación y análisis crítico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema a atender: Falta de atención en los infantes a la hora de aprender matemáticas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento.
- Presentación del tema: El aprendizaje a través de la observación y el involucramiento en la comunidad y el ambiente que nos rodea.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación del concepto de observación y su importancia en el aprendizaje.
- Presentación de distintas situaciones en imágenes que representen diferentes aspectos de la comunidad y el ambiente.
- Los alumnos observarán y comentarán sobre las imágenes, identificando elementos que les llamen la atención y les interesen.
- Organización en pequeños grupos para realizar una breve investigación sobre alguno de los elementos identificados, utilizando recursos como libros, internet, entrevistas, etc.
- Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de la observación y el in