Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase para Física: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA):
Indaga sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Session 1:
Fase de inicio:

1. Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los objetos que los rodean y sus características.


3. Plantear el problema a los alumnos: "¿Qué sabemos sobre las características de la materia y los objetos a nuestro alrededor?"

Fase de desarrollo:

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Cada grupo recibirá una muestra de diferentes materiales (por ejemplo: papel, plástico, madera, metal) y deberá observar y analizar las propiedades y características de cada uno.


3. Realizar experimentos simples para determinar algunas propiedades de los materiales, como la densidad, conductividad térmica, etc.


4. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Fase de cierre:

1. Cada grupo presentará sus conclusiones sobre las propiedades y características de los materiales estudiados.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes objetos y su uso en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales en la selección y uso adecuado de los mismos.

Session 2:
Fase de inicio:

1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


2. Plantear el problema a