La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Aldo David montaño- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencia, fomentando el análisis crítico y la participación activa de los alumnos.
Planeación de Clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra
Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problema a atender: Los alumnos no conocen las características de las aguas continentales.
Enfoque de competencia: Promover el análisis crítico y la participación activa de los alumnos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las actividades de clase y 2) Elaboración de un mapa conceptual.
SESIÓN 1:
Inicio (10 minutos):
- El profesor presenta el problema a los alumnos: "Muchas veces escuchamos hablar sobre los ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales, pero ¿conocemos realmente sus características y distribución? ¿Sabemos cuáles son los principales cuerpos de agua en México y en el mundo?".
- El profesor motiva a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del agua en la vida cotidiana y su relevancia para el desarrollo de los ecosistemas.
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