Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1 - Exploración y observación de objetos y lugares
Duración: 45 minutos

Competencia a desarrollar: Representación artística

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de representar objetos y lugares utilizando diferentes lenguajes artísticos.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación y contextualización del tema: Explicar a los alumnos que en esta serie de sesiones trabajarán en la representación de objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes formas de expresión artística.


2. Actividad inicial: Realizar una dinámica de observación en la que los alumnos deberán observar detenidamente diferentes objetos y lugares y describirlos utilizando palabras y acciones.


3. Exploración de materiales: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales artísticos (lápices de colores, pinturas, plastilina, etc.) y diferentes objetos y fotografías de lugares para que puedan explorar y experimentar con ellos.


4. Representación artística: Los alumnos deberán seleccionar un objeto o lugar y representarlo de forma plástica, sonora, corporal o teatral. Podrán utilizar los materiales proporcionados, así como su propio cuerpo y voz.


5. Exposición y reflexión: Al finalizar la sesión, los alumnos compartirán sus representaciones con el resto del grupo y se abrirá un espacio de reflexión para que expresen cómo se sintieron al representar los objetos y lugares.

Sesión 2 - Descripción de personas y seres vivos
Duración: 45 minutos

Competencia a desarrollar: Representación artística

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de representar personas y seres vivos utilizando diferentes lenguajes artísticos.

Desarrollo de la s