La importancia de una buena alimentación

Lisle Monima
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, promoviendo su participación activa y fomentando el trabajo en equipo.


Sesión 1:
Tema: La importancia de una buena alimentación
Objetivo: Reconocer la importancia de una buena alimentación para mantener una vida saludable.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y su función en el cuerpo.

  2. Desarrollo: Proyección de imágenes y videos sobre la importancia de una buena alimentación y los beneficios que aporta a la salud.

  3. Cierre: Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes alimentos en grupos según su función en el cuerpo.


Sesión 2:
Tema: Alimentos sanos propios de su comunidad
Objetivo: Identificar y promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio: Conversación sobre los alimentos que se producen en la comunidad y su importancia para una buena alimentación.

  2. Desarrollo: Realización de una visita a un mercado local para observar y conocer los alimentos que se cultivan y venden en la comunidad. Los alumnos podrán identificar y clasificar los alimentos según su origen (frutas, verduras, granos, etc.).

  3. Cierre: Elaboración de un collage con imágenes de los alimentos encontrados en el mercado y una descripción de sus beneficios para la salud.


Sesión 3:
Tema: Huertos escolares
Objetivo: Fomentar la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Actividades:



  1. Inicio: Conversación sobre lo aprendido en la sesión anterior y la importancia de cultivar alimentos en la escuela.

  2. Desarrollo: Realización de una actividad práctica donde los alumnos