Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Fomentar el autoconocimiento para la construcción de la identidad y promover la inclusión.

Sesión 1: "Mi objeto favorito"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

• Introducción al tema: Comentar con los alumnos la importancia de conocer y describir objetos de su entorno.


• Presentación del proyecto: Explicar que los alumnos deberán elegir un objeto favorito y describirlo de forma oral y escrita.


• Identificar objetos: Realizar una dinámica donde los alumnos nombren y describan objetos que tienen en su mochila o en su escritorio.


• Elección del objeto favorito: Cada alumno elegirá un objeto favorito y lo escribirá en su cuaderno.


• Descripción del objeto: Los alumnos describirán oralmente su objeto favorito ante el grupo, resaltando sus características físicas y su utilidad.


• Escritura de la descripción: Los alumnos escribirán la descripción de su objeto favorito en su cuaderno, prestando atención a la ortografía y gramática.

Sesión 2: "Lugares que conocemos"

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

• Recordando objetos favoritos: Los alumnos compartirán con el grupo las descripciones de sus objetos favoritos.


• Introducción al tema: Comentar con los alumnos la importancia de conocer y describir lugares de su entorno.


• Identificar lugares: Realizar una dinámica donde los alumnos nombren y describan lugares que conocen en su comunidad.


• Elección del lugar: Cada alumno elegirá un lugar que conozca y lo escribirá en s