Escritura colectiva a través del dictado

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos (ABP).

Tema: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: 2º de primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: El alumno debe producir diferentes tipos de texto de manera colectiva, tomando en cuenta el propósito comunicativo, los destinatarios y los tipos de texto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que llevarán a cabo un proyecto de escritura colectiva a través del dictado. Se les mostrará ejemplos de textos escritos de manera colectiva y se les explicará la importancia de trabajar en equipo.


• Discusión en grupo sobre los diferentes tipos de texto: Se les preguntará a los alumnos si conocen diferentes tipos de textos (cuento, carta, receta, etc.) y se llevará a cabo una lluvia de ideas en la que cada alumno dará ejemplos de textos que haya escrito o leído.


• Elección del primer tipo de texto: El grupo decidirá qué tipo de texto quieren crear en la primera sesión. Se les darán opciones y se les animará a que lleguen a un consenso.

Sesión 2:

• Preparación para el dictado: Se formarán grupos de trabajo y se asignarán roles a cada alumno (dictador, escritor, lector, etc.). Cada grupo recibirá una hoja en blanco y un lápiz.


• Dictado del texto: El dictador leerá en voz alta el texto que se haya elegido y los demás alumnos escribirán lo que escuchan. El escritor del grupo será el encargado de tomar nota de las ideas principales y los detalles.


• Revisión y edición del texto: Una vez finalizado el dictado, los alumnos revisarán y editarán los textos escritos en grupo. Se les animará a que se ayuden mutuamente y a que corrijan posibles errores.

Sesión 3:

• Presentac