Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no reconocen o identifican el uso de figuras geométricas en objetos cotidianos y su importancia en el diseño y construcción.

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas

• Presentar a los alumnos diferentes objetos cotidianos que contengan figuras geométricas.


• Promover una lluvia de ideas sobre las figuras que observan en los objetos.


• Realizar una exploración de diferentes figuras geométricas utilizando instrumentos geométricos.


• Registrar las características y propiedades que identifican en las figuras.

Sesión 2: Reconocimiento de cuadriláteros

• Presentar a los alumnos diferentes cuadriláteros y analizar sus características.


• Realizar construcciones de cuadriláteros utilizando instrumentos geométricos.


• Clasificar los cuadriláteros según sus lados y ángulos.


• Explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Sesión 3: Propiedades y clasificación de los cuadriláteros

• Repasar las propiedades de los cuadriláteros estudiados en la sesión anterior.


• Realizar construcciones de cuadriláteros y analizar sus características.


• Clasificar los cuadriláteros según sus diagonales.


• Reflexionar sobre el uso de cuadriláteros en objetos cotidianos y su importancia en el diseño y construcción.

Sesión 4: Uso de cuadriláteros en objetos cotidianos

• Presentar a los alumnos diferentes objetos cotidianos que con