La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Secuencia didáctica:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase (5 minutos).


2. Dinámica de reflexión: Los beneficios de vivir en comunidad (10 minutos).
   
   
   • Pedir a los alumnos que se sienten en grupos y discutan sobre los beneficios de vivir en comunidad.
   
   
   • Cada grupo deberá compartir sus ideas con el resto de la clase.
   
   
   
   


3. Exposición interactiva: Importancia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad (15 minutos).
   
   
   • Presentar ejemplos de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad y explicar cómo contribuyen al bienestar común.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir ejemplos de su propia comunidad.
   
   
   
   


4. Actividad en parejas: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad (15 minutos).
   
   
   • Los alumnos deberán elegir una idea, conocimiento o práctica cultural de su comunidad y argumentar por qué consideran que es pertinente y vigente en el presente.
   
   
   • Cada pareja deberá exponer sus argumentos frente al resto de la clase.
   
   
   
   


5. Reflexión final: Importancia de valorar y preservar las prácticas culturales de la comunidad (5 minutos).
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la clase y cómo pueden contribuir al bienestar común valorando y preservando las prácticas culturales de su comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de perte