Introducción al tema

Cristina Campos
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades cognitivas, trabajo colaborativo y concientización sobre la importancia de la biodiversidad y el cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Ver un video corto sobre la importancia de la biodiversidad en el planeta.

  • Realizar preguntas orientadoras para incentivar la reflexión y el análisis del tema.


Sesión 2: Exploración de problemas medioambientales en la comunidad (45 minutos)



  • Realizar una salida de campo a la comunidad para observar y analizar problemas medioambientales locales.

  • Dividir a los alumnos en grupos para que investiguen sobre diferentes problemas medioambientales y las posibles causas y consecuencias de los mismos.

  • Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase.


Sesión 3: Problemas medioambientales en México (45 minutos)



  • Realizar una investigación en línea sobre los principales problemas medioambientales en México.

  • Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual con la información encontrada, destacando las causas y consecuencias de cada problema.

  • Realizar una puesta en común de la información recolectada por los alumnos.


Sesión 4: Problemas medioambientales en el mundo (45 minutos)



  • Investigar en grupos los problemas medioambientales más relevantes a nivel mundial.

  • Realizar una presentación visual (poster, infografía, etc.) que muestre de manera clara las causas y consecuencias de los problemas investigados.

  • Exponer las conclusiones