Introducción

Plan de clase

Desarrollo de competencias:

• Competencia matemática: Construye y analiza figuras geométricas a partir de sus características.


• Competencia de lectura y comprensión: Desarrolla habilidades de lectura y comprensión a través del análisis de textos relacionados con las figuras geométricas.

Sesión 1: Introducción

Objetivo: Reconocer las características de las figuras geométricas y sus elementos.

• Inicio (10 minutos): El profesor proyectará imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntará a los alumnos si las reconocen y cómo se llaman. Luego, se les pedirá que compartan lo que saben sobre las características de algunas figuras geométricas (lados, ángulos, diagonales).


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se organizarán en parejas y se les entregará una hoja con diferentes figuras geométricas. Deberán observar cada figura y completar una tabla con las características de cada una (número de lados, tipo de ángulos, presencia de diagonales, etc.).


• Cierre (10 minutos): Algunos alumnos presentarán sus tablas al resto de la clase. El profesor resumirá las características principales de cada figura geométrica y las escribirá en el pizarrón.

Sesión 2: Construcción y clasificación de cuadriláteros

Objetivo: Construir y clasificar cuadriláteros a partir de sus características.

• Inicio (10 minutos): El profesor repasará las características de los cuadriláteros y preguntará a los alumnos si conocen algún cuadrilátero especial.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se organizarán en grupos y se les entregará una hoja con diferentes cuadriláteros dibujados. Deberán construir cada cuadrilátero utilizando instrumentos geométricos (regla, escuadra, compás) y luego clasifi