Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo, la creatividad y la reflexión crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Vida saludable y su importancia.


• Reflexión sobre las diversas formas de comunicación y su influencia en la sociedad.


• Planteamiento del objetivo de la clase: construir una narrativa a favor de una vida saludable utilizando distintos formatos artísticos y difundirla por distintos medios de comunicación.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formatos artísticos que se pueden utilizar para transmitir un mensaje.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo un formato artístico (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, etc.).


• Cada grupo debe investigar sobre su formato asignado y realizar un boceto de cómo puede expresar el mensaje de vida saludable a través de él.


• Los grupos deben discutir y seleccionar la mejor idea de mensaje que represente una vida saludable.


• Cada grupo debe crear su obra utilizando su formato artístico seleccionado.

Cierre:

• Los grupos deben presentar sus obras y explicar cómo representan una vida saludable.


• Reflexión grupal sobre las distintas formas de expresión artística y cómo se pueden utilizar para transmitir un mensaje.


• Comentar la importancia de difundir estos mensajes por diferentes medios de comunicación para llegar a más personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase: difundir las narrativas construidas en la sesión anterior por distintos medios de comunicación.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar los medios de comunicación en la actualidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los dis