Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las labores y actividades que realizan los integrantes de la familia.


• Actividad práctica: los alumnos dibujarán a su familia y escribirán las labores que cada integrante realiza.


• Reflexión: ¿Qué actividades hacen los integrantes de tu familia? ¿Cómo crees que estas actividades impactan a la comunidad?

Sesión 2 (Investigación):

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos identificar las labores y actividades que tienen un impacto en nuestra comunidad?"


• Actividad práctica: los alumnos formarán grupos y realizarán entrevistas a sus familiares para conocer las labores que realizan y cómo impactan a la comunidad.


• Reflexión: ¿Qué aprendiste sobre las labores que realizan tus familiares? ¿Cómo crees que estas labores benefician a la comunidad?

Sesión 3 (Análisis):

• Exposición en grupo de los resultados de las entrevistas.


• Discusión y análisis de las labores y actividades mencionadas.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán un collage con imágenes que representen las labores y actividades que identificaron.


• Reflexión: ¿Cuáles fueron las labores más mencionadas por los integrantes de la familia? ¿Qué actividades crees que son las más importantes para el bien común de la comunidad?

Sesión 4 (Aplicación):

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos contribuir al bien común desde nuestra familia?"


• Actividad práctica: los alumnos crearán un plan de acciones que puedan realizar en su familia para contribuir al bien común.


• Reflexión: ¿Qué acciones propones para contribuir