Introducción al lenguaje técnico y consenso

Plan de clase

El enfoque de esta planeación será el aprendizaje servicio, que busca combinar la adquisición de conocimientos y habilidades con la realización de acciones solidarias y de servicio a la comunidad. Además, se buscará abordar de forma interdisciplinar el problema de los malos hábitos de higiene, sueño y estudio. A continuación se presenta la planeación por sesiones:

Sesión 1: Introducción al lenguaje técnico y consenso
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema a tratar: la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso.


• Realizar una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus ideas y experiencias previas sobre el tema.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es el lenguaje técnico y cómo se utiliza en diferentes contextos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y clasifiquen términos técnicos relacionados con los malos hábitos de higiene, sueño y estudio.


• Fomentar la discusión y el consenso en el uso de los términos técnicos identificados.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje técnico para comunicar ideas de manera precisa y evitar malentendidos.


• Solicitar a los alumnos que propongan formas de representación visual o gráfica para comunicar ideas sobre los malos hábitos de higiene, sueño y estudio.

Sesión 2: Representación y comunicación de ideas
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre lenguaje técnico y consenso.


• Presentar a los alumnos el objetivo de la sesión: explorar formas de representación y comunicación de ideas sobre los malos hábitos de higiene, sueño y estudio.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un mal hábito