Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos, lugares y seres vivos que los alumnos conocen.


• Lectura de un cuento o texto que involucre la descripción de objetos, lugares y seres vivos.


• Promover la participación de todos los alumnos, incluyendo al estudiante con nivel de conceptualización presilábico, mediante preguntas abiertas y actividades prácticas.

Sesión 2:

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo debe elegir un objeto, lugar o ser vivo para describir.


• Los alumnos tendrán que investigar y recopilar información sobre el objeto, lugar o ser vivo elegido.


• Diseño de un cartel o afiche que contenga la descripción del objeto, lugar o ser vivo, utilizando imágenes y palabras clave.


• Apoyo al estudiante con nivel de conceptualización presilábico, proporcionándole recursos visuales y fomentando su participación en el grupo.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles o afiches por parte de cada grupo.


• Los alumnos deben describir oralmente el objeto, lugar o ser vivo que eligieron, utilizando el material visual creado.


• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos deberán relacionar las descripciones orales con los carteles o afiches correspondientes.


• Apoyo al estudiante con nivel de conceptualización presilábico, ofreciéndole a