Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

competencia, es decir, se deben incluir actividades que promuevan el pensamiento crítico, la investigación, la resolución de problemas y la comunicación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que conocen acerca de las estructuras y funciones de la célula.


• Presentar el problema: "Falta de conocimiento sobre estructuras y funciones de la célula".


• Motivar a los alumnos planteando preguntas como: ¿Por qué es importante estudiar las células? ¿Cómo podemos obtener información sobre las estructuras de las células?

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos la importancia del microscopio para conocer la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Presentar los diferentes tipos de microscopios y su funcionamiento básico.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen diferentes preparaciones de células al microscopio.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen y describan las estructuras básicas de las células observadas (membrana, citoplasma, núcleo).


• Promover la discusión entre los alumnos sobre la relación entre las estructuras y las funciones de la célula.

Cierre:

• Realizar una actividad de síntesis donde cada alumno elabore un esquema o mapa conceptual sobre las estructuras y funciones de la célula.


• Promover la reflexión colectiva sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para casa que consista en buscar información adicional sobre células y sus funciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior a través de preguntas dirigidas.


• Presentar el PDA: "Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el