Explorando las figuras geométricas: el círculo

Plan de clase

aprendizaje por indagación y estar diseñada para alumnos de primaria de 5º grado.

Título de la secuencia didáctica: Explorando las figuras geométricas: el círculo

Objetivo general: Que los alumnos sean capaces de construir círculos con el apoyo de instrumentos geométricos, diferenciar entre circunferencia y círculo, e identificar el diámetro y el radio de un círculo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los alumnos el problema a partir del cual se desarrollará la secuencia didáctica: "Algunos niños no cuentan con conocimientos sobre geometría, en particular sobre las figuras geométricas. Nosotros seremos los encargados de aprender y enseñar a nuestros compañeros sobre los círculos y sus características".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los círculos y anotar sus respuestas en la pizarra.

Exploración (15 minutos):

• Entregar a cada alumno un instrumento geométrico como una brújula y una regla.


• Pedir a los alumnos que, de manera individual o en parejas, realicen diferentes construcciones de círculos utilizando la brújula y la regla.


• Durante esta exploración, los alumnos deberán experimentar con distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio, y construir círculos a partir de dos puntos.

Organización de la información (10 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y resultados obtenidos durante la exploración.


• Anotar en la pizarra las características de los círculos que los alumnos hayan mencionado y explicar brevemente cada uno de estos conceptos.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos, de manera indivi