Exploración de las tradiciones del Día de Muertos

Mary Dupuy
Preescolar 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona en las manifestaciones artísticas y culturales, sucesos, experiencias o emociones personales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y artísticas.


Sesión 1: Exploración de las tradiciones del Día de Muertos
Objetivo específico: Conocer y reconocer las diferentes manifestaciones culturales y artísticas relacionadas con el Día de Muertos, identificando su significado y emociones asociadas.


Actividades:



  1. Presentación del tema y activación de conocimientos previos: Se inicia la clase pidiendo a los alumnos que compartan lo que saben sobre el Día de Muertos, preguntándoles si han participado en alguna celebración y qué emociones han experimentado.

  2. Visionado de imágenes y videos relacionados con el Día de Muertos: Se proyectarán imágenes y videos que muestren las distintas tradiciones, como altares, calaveritas de azúcar, pan de muerto, entre otros. Durante el visionado, se invitará a los alumnos a expresar lo que sienten al observar dichas imágenes y videos.

  3. Juego de asociación: Se proporcionarán tarjetas con imágenes relacionadas con el Día de Muertos y se pedirá a los alumnos que las relacionen con las emociones que experimentan al verlas.


Sesión 2: Exploración de cantos y juegos tradicionales del Día de Muertos
Objetivo específico: Identificar y relacionar los cantos y juegos tradicionales del Día de Muertos con las emociones que transmiten.


Actividades:



  1. Reproducción de canciones tradicionales del Día de Muertos: Se reproducirán canciones tradicionales asociadas con esta festividad y se invitará a los alumnos a escucharlas atentamente, prestando especial atención a las emociones que transmiten.

  2. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en grupos y representarán un juego tradicional del Día de Muertos, como la lotería o el trompo. Durante la repr