Características del entorno natural y sociocultural

Alan Díaz
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México como desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros; a partir de identificar cómo son, si hace frío o calor, la frecuencia con que llueve, cómo son las plantas y los animales que viven en los lugares, o de qué se alimentan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural


Sesión 1:
Tema: Introducción a las características del entorno natural
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara y describe las características naturales de diferentes lugares de México.


Competencia: Observa y describe el entorno natural y sociocultural.


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anterior.

  • Presentación del nuevo tema: características del entorno natural y sociocultural.

  • Pregunta disparadora: ¿qué saben sobre los diferentes lugares de México y cómo se diferencian entre sí?



  1. Actividad de indagación (25 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Distribución de tarjetas con diferentes lugares de México (desiertos, selvas, arrecifes de coral, manglares, entre otros).

  • Cada equipo investigará las características de un lugar en específico, utilizando material didáctico y recursos digitales.

  • Los equipos registrarán la información obtenida en un mapa conceptual o lluvia de ideas en su cuaderno.



  1. Socialización de resultados (10 minutos)



  • Cada equipo compartirá las características del lugar que investigaron.

  • Los demás equipos tomarán notas y destacarán las similitudes y diferencias entre los diferentes lugares.


Sesión 2:
Tema: Características climáticas y biológicas de los lugares de México
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir el clima y la fauna y flora de diferentes lugares de México.


Competencia: Comunica las características del entorno natural y sociocultural.


Secuencia didáctica:



  1. Recapitulación (10 minutos)



  • Breve repaso de lo aprendido en