Introducción al tema

Plan de clase

Desarrollo de habilidades y competencias, promoviendo la participación activa de los alumnos.

Objetivo de la planeación:
Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

• Presentación del tema: El cuerpo humano y su importancia.


• Diálogo grupal sobre lo que saben sobre el cuerpo humano.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?


• Actividad: Dibujar y colorear el cuerpo humano en papel gigante.


• Reflexión final: ¿Qué partes del cuerpo humano conocemos?

Sesión 2: Identificación de partes del cuerpo

• Presentar ilustraciones de diferentes partes del cuerpo humano.


• Actividad: Juego de reconocimiento de partes del cuerpo, utilizando imágenes y palabras.


• Realizar una lista en el pizarrón de las partes identificadas.


• Reflexión final: ¿Para qué sirven diferentes partes del cuerpo?

Sesión 3: Funciones de las partes del cuerpo

• Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones de las partes del cuerpo.


• Actividad: Juego de asociación entre las partes del cuerpo y su función.


• Elaborar un mural con las funciones de las diferentes partes del cuerpo.


• Reflexión final: ¿Qué pasaría si no tuviéramos algunas partes del cuerpo?

Sesión 4: Acciones para cuidar el cuerpo

• Presentar diferentes acciones de cuidado del cuerpo humano.


• Actividad: Juego de clasificación de acciones, relacionando las acciones con las partes del cuerpo que se deben cuidar.


• Elaborar una lista de acciones de cuidado del cu