La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Romero Hernández Angel
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia comunicativa, intercultural y digital.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

  • Explicación del objetivo de la clase: Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad cultural de México y generar una lluvia de ideas sobre la importancia de valorar y promover esta diversidad.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos clave: etnia, cultura, lengua.

  • Realización de una actividad de análisis de textos: los alumnos trabajarán en grupos para analizar textos literarios escritos por autores mexicanos de diferentes etnias y culturas. Discutirán sobre la importancia de la diversidad étnica y cultural en la literatura y cómo esto contribuye a una sociedad intercultural.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

  • Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre la diversidad étnica y cultural en su comunidad y encontrar ejemplos de textos en lengua española que promuevan una sociedad intercultural.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada y discusión en grupo sobre los ejemplos encontrados.

  • Presentación del problema a atender: el uso de las redes sociales y su impacto en la promoción de estereotipos culturales.


Desarrollo:



  • Actividad de concientización sobre el uso responsable de las redes sociales: los alumnos discutirán en grupos sobre los estereotipos culturales presentes en las redes sociales y cómo esto afecta la convivencia inter