Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3º: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la escritura en la comunicación y la relación con los demás.


• Actividad de reconocimiento de las letras: Mostrar a los alumnos tarjetas con las letras del abecedario y pedirles que identifiquen la letra que corresponde a su nombre propio.


• Actividad de copia de palabras: Proporcionar a los alumnos una hoja con diferentes palabras escritas y pedirles que copien las palabras que reconocen.

Sesión 2:

• Actividad de dictado a personas adultas: Invitar a los padres o algún miembro de la comunidad a la clase y pedirles que los alumnos les dicten palabras para que ellos las escriban.


• Actividad de combinación de letras del nombre propio: Proporcionar a los alumnos tarjetas con las letras de su nombre propio y pedirles que las combinen para formar nuevas palabras.

Sesión 3:

• Actividad de creación de tarjetas: Pedir a los alumnos que elijan a alguien a quien quieran enviar una tarjeta (familia, amigo, maestro, etc.) y que escriban un mensaje corto en la tarjeta.


• Actividad de intercambio de tarjetas: Organizar un