Introducción al tema

DEBANHI CASSANDRA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y de promoción de la salud.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué actividades humanas conocen que puedan afectar la naturaleza y la salud.

  • Desarrollo: Realizar una breve explicación sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud, destacando ejemplos de contaminación del aire, agua y suelo, así como la importancia de cuidar el entorno para preservar la salud.

  • Cierre: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen y compartan ejemplos de actividades humanas que afectan la naturaleza y la salud.


Sesión 2: Investigación del entorno natural (45 minutos)



  • Inicio: Plantear la pregunta de investigación "¿Qué actividades humanas afectan el entorno natural en el lugar donde vivimos?" y motivar a los alumnos a realizar una investigación en su entorno.

  • Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, internet o material de campo para que investiguen sobre las actividades humanas que afectan el entorno natural en su lugar de residencia. Los alumnos deberán registrar la información obtenida.

  • Cierre: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase y se realizará una lluvia de ideas para identificar las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y el impacto en la naturaleza y la salud.


Sesión 3: Impacto en la naturaleza (45 minutos)



  • Inicio: Recordar las actividades humanas identificadas en la sesión anterior y plantear la pregunta "¿Cuál es el impacto de estas actividades en la naturaleza?".

  • Desarrollo: Realizar una actividad de inv