Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.

Planeación de clase:

Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.

Objetivo (PDA): Valora semejanzas y diferencias como parte de la diversidad humana y su riqueza cultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y explicación de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.


• Presentación del problema a través de una pregunta: ¿De dónde viene la humanidad? ¿Cuáles son las primeras culturas que existieron?

Sesión 2: Mesopotamia (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre la cultura de Mesopotamia y sus principales características.


• Elaboración de una línea de tiempo en la que se destaquen los acontecimientos más importantes de Mesopotamia.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el resto de la clase.

Sesión 3: Egipto (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre la cultura de Egipto y sus principales características.


• Elaboración de un mapa en el que se muestren las principales ciudades y ríos de Egipto.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el resto de la clase.

Sesión 4: India (45 minutos)

• Investigación en grupos sobre la cultura de India y sus principales características.


• Elaboración de un collage con imágenes representativas de la cultura india.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el resto de