Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Claudia Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Desarrollo Sostenible.
Sesión 1 (Introducción al problema):
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de la transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda, y desarrollar conciencia sobre la importancia de tener una buena alimentación.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve conversación sobre la importancia de tener una buena alimentación. Preguntar a los alumnos si saben qué significa tener una buena alimentación y por qué es importante para su salud.
- Lectura de un cuento relacionado: Leer un cuento o libro ilustrado que aborde el tema de la alimentación saludable, como "Elmer y los alimentos saludables". Durante la lectura, detenerse en las ilustraciones y promover la discusión acerca de los alimentos que aparecen en ellas.
- Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos tengan que clasificar alimentos en dos categorías: saludables y no saludables. Proporcionar imágenes de diferentes alimentos y pedirles que las coloquen en la categoría correspondiente. Promover la discusión sobre las características de los alimentos saludables y por qué son importantes para el cuerpo.
- Reflexión final: Terminar la sesión con una reflexión sobre la importancia de tener una buena alimentación y cómo esto contribuye a satisfacer nuestras necesidades básicas.
Sesión 2 (Investigación y aplicación):
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Desarrollar la capacidad de identificar objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y usarlos o consumirlos de manera racional.
Actividades:
- Introducción a