La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica: La exploración e investigación del mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Sesión 1: Descubriendo el mundo a través de los sentidos

Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades de observación y exploración utilizando sus sentidos, además de fomentar la socialización y la validación de descubrimientos, hipótesis y creaciones.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Se les presentará a los alumnos una serie de objetos con diferentes texturas, olores y sonidos. Se les pedirá que los observen y describan utilizando sus sentidos. Luego, se les invitará a conversar en pequeños grupos sobre sus observaciones.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Se realizarán diferentes estaciones de exploración en el aula, donde los alumnos podrán utilizar sus sentidos para descubrir y experimentar. Algunas estaciones pueden incluir la exploración de objetos con diferentes texturas, la identificación de diferentes olores, la clasificación de sonidos, entre otras actividades relacionadas con los sentidos.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Se realizará una puesta en común de las observaciones y descubrimientos de los alumnos. Se les invitará a compartir lo que han aprendido y a validar sus descubrimientos y creaciones a través de la conversación con sus compañeros.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro de observaciones: Se llevará un registro de las observaciones y descubrimientos de los alumnos durante la sesión, teniendo en cuenta su capacidad para utilizar sus sentidos y su habilidad para conversar y validar lo aprendido con sus compañeros.

   
   



2. Rúbrica de participación: Se utilizará una rúbrica para