Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

MARGARITA RAMOS
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

proyecto comunitario, promoviendo la participación activa de los alumnos y la colaboración con la comunidad para trabajar en el tema de las festividades del Día de Muertos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Comentar brevemente sobre el Día de Muertos y su importancia en la cultura mexicana, enfatizando en la necesidad de preservar y valorar nuestras tradiciones.

  • Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre las festividades del Día de Muertos.


Desarrollo:



  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de textos literarios relacionados con el Día de Muertos, que serán expuestos en una actividad comunitaria.

  • Investigación en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de las festividades del Día de Muertos para investigar, como el significado de las ofrendas, la importancia de las calaveras literarias, entre otros.

  • Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un mapa conceptual o esquema.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo deberá compartir la información que encontró durante su investigación.

  • Reflexión: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de preservar nuestras tradiciones y la relevancia de las festividades del Día de Muertos en nuestra cultura.

  • Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen sobre algún personaje histórico o famoso relacionado con el Día de Muertos para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior, haciendo énfasis en la importancia de las creaciones literarias en las f