Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes contextos, como la tecnología, la arquitectura, etc.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de lenguaje técnico en su vida cotidiana.


• Aprendizaje servicio: Identificar una problemática relacionada con la falta de compromiso e interés en los aprendizajes por parte de los alumnos y proponer posibles soluciones.

Sesión 2:

• Reflexión sobre el consenso en el uso del lenguaje técnico: Discutir la importancia de llegar a un acuerdo en la interpretación de términos técnicos para una comunicación efectiva.


• Actividad: Realizar una actividad en grupos donde los alumnos deban llegar a un consenso sobre el significado de diferentes términos técnicos.


• Aprendizaje servicio: Investigar sobre el tema de la problemática identificada en la sesión anterior y buscar posibles acciones que puedan llevar a cabo para solucionarla.

Sesión 3:

• Formas de representación: Presentar diferentes formas de representación técnica, como planos, diagramas, gráficos, etc.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema o concepto para que lo representen de diferentes formas.


• Aprendizaje servicio: Diseñar una propuesta de acción concreta para abordar la problemática identificada.

Sesión 4:

• Impor