Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias, es decir, se deben establecer las competencias que se pretende desarrollar en los alumnos a través de la clase.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Subtema: El esplendor de la cultura romana: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política

Competencias a desarrollar:

1. Investigación y análisis: los alumnos deberán ser capaces de buscar información relevante sobre la cultura romana y analizarla críticamente.


2. Pensamiento crítico: los alumnos deberán ser capaces de generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la cultura romana.


3. Comunicación oral y escrita: los alumnos deberán ser capaces de expresar sus ideas y argumentos de manera clara y coherente.


4. Trabajo en equipo: los alumnos deberán colaborar entre sí para resolver problemas y alcanzar los objetivos propuestos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre la cultura romana y su importancia en la historia.


• Plantear el problema a los alumnos: ¿cómo se explica el esplendor de la cultura romana considerando los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los conceptos mencionados (trabajo esclavo, ocupación militar de territorios u organización política).


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, documentos y acceso a internet para realizar su investigación.


• Los alumnos deberán discutir y analizar la información encontrada en su grupo, generan