Descubriendo los colores

Israel Cruz
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que las producciones gráficas, son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje significativo y lúdico.


Sesión 1: Descubriendo los colores


Objetivo de la sesión: Los niños reconocen los colores a través de actividades lúdicas y creativas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Saludar a los niños y preguntarles qué saben sobre los colores. Mostrarles una imagen de varios objetos de diferentes colores y preguntarles si saben cómo se llaman.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realizar actividades lúdicas para que los niños aprendan los colores. Por ejemplo:

    • Juego de clasificación: Entregar a cada niño una tarjeta con un color específico y pedirles que busquen objetos en el aula que tengan ese color.

    • Pintura creativa: Proporcionar a los niños hojas de papel y pinturas de diferentes colores. Pedirles que pinten libremente utilizando los colores que deseen.



  3. Cierre (10 minutos): Hacer una pequeña exposición de los objetos y dibujos que los niños encontraron y realizar una conversación guiada sobre los colores.


Sesión 2: Creando con colores


Objetivo de la sesión: Los niños utilizan los colores para crear producciones gráficas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los colores y preguntar a los niños si recuerdan cómo se llaman.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realizar actividades creativas donde los niños puedan utilizar los colores. Por ejemplo:

    • Elaboración de un mural: Dividir al grupo en equipos y proporcionarles un cartón grande y diferentes materiales de colores (papel, tijeras, pegamento, etc.). Cada equipo deberá crear un mural utilizando los diferentes colores.

    • Juego de memoria de colores: Colocar en el suelo tarjetas con diferentes colores y pedir a los niños que encuentren