Introducción al álgebra.

González Tomás Emmanuel
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema a través de una pregunta: ¿Cómo podemos representar algebraicamente las áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras?

  • Breve explicación de los conceptos de propiedad extensiva e intensiva.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en grupos y se les proporcionarán diferentes cuerpos geométricos (cubos, prismas, cilindros, etc.) junto con las fórmulas para calcular sus áreas y volúmenes.

  • Los alumnos deberán calcular las áreas y volúmenes de los cuerpos proporcionados y representarlos algebraicamente.

  • Se les pedirá a los alumnos que resuelvan problemas donde deban calcular el valor de una variable en función de las otras, utilizando las fórmulas y la representación algebraica de los cuerpos geométricos.


Cierre:



  • Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

  • Los alumnos compartirán sus experiencias y resolverán dudas o dificultades encontradas.

  • Resumen de los conceptos y conclusiones obtenidas durante la sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos de propiedad extensiva e intensiva.

  • Presentación de diferentes ejemplos y situaciones donde se apliquen estos conceptos.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en grupos y se les proporcionarán diferentes ejercicios donde deban identificar si se trata de una propiedad extensiva o intensiva.

  • Los alumnos deberán justificar sus respuestas utilizando los conceptos aprendidos.

  • Se les pedirá a los alumnos que resuelvan problemas donde deban interpretar y aplicar correctamente los conceptos de propiedad extensiva e intensiva en la resolución de problemas matemáticos.


C