Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en comunidad

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en comunidad

Objetivo de aprendizaje: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Lectura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la competencia de creación de textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros.


• Explicar que se trabajará en comunidad, es decir, los estudiantes crearán textos literarios para exponer una situación real o ficticia que afecta a su comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento tradicional o contemporáneo relacionado con la comunidad.


• Fomentar la participación de los estudiantes en la interpretación y análisis del cuento.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación real o ficticia que afecta a su comunidad.


• Cada grupo deberá crear un texto literario (narrativo, poético, dramático, guion, etc.) que exponga dicha situación.


• Proporcionar recursos literarios para enriquecer la escritura de los textos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su texto literario frente a sus compañeros.


• Fomentar la retroalimentación constructiva y elogiar los aspectos positivos de cada texto.


• Reflexionar sobre la importancia de las creacione