Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


• Motivación: Mostrar imágenes de personas realizando diferentes actividades físicas y preguntar a los alumnos qué creen que sucede en el cuerpo de esas personas para que puedan llevar a cabo esas acciones.


• Actividad de anticipación: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los sistemas nervioso y endocrino y cómo creen que se relacionan con la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que los alumnos saben acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


• Explicar el concepto de sistema nervioso y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Presentar un mapa conceptual sobre el sistema nervioso y pedir a los alumnos que lo completen a medida que se va explicando.


• Realizar una actividad práctica para que los alumnos experimenten cómo el sistema nervioso coordina las funciones del cuerpo, por ejemplo, haciendo que caminen en línea recta con los ojos cerrados.


• Explicar el concepto de sistema endocrino y su función en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Presentar un mapa conceptual sobre el sistema endocrino y pedir a los alumnos que lo completen a medida que se va explicando.

Cierre:

• Repasar los conceptos aprendidos y resaltar la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


• Solicitar a los alumnos que investiguen en casa sobre una hormona específica y su función en el cuerpo humano.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: