La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Enfoque intercultural y promover la participación activa de los alumnos.

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

PDA: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Que las alumnas identifiquen la importancia de una comunicación realizada con respeto, tolerancia y empatía

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México


• Contextualización del problema y su relación con el tema.


• Explicación de los objetivos de la clase y cómo se va a abordar a través de un proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Introducción al concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y etnias presentes en México.


• Exposición de ejemplos concretos de situaciones de comunicación donde haya respeto, tolerancia y empatía.


• Trabajo en grupos para identificar situaciones de comunicación en la comunidad donde se requiera respeto, tolerancia y empatía.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en el trabajo grupal.


• Reflexión final sobre la importancia de una comunicación realizada con respeto, tolerancia y empatía.


• Tarea: Investigar sobre una cultura o etnia presente en México y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre una cultura o etnia de México.

Desarrollo:

• Exposición de las diferentes culturas o etnias por parte de los alumnos.


• Análisis de l