Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Democracia como forma de vida: construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo: Participa en la revisión y construcción de acuerdos y reglas que regulan la convivencia en la familia y el grupo escolar, con la finalidad de atender las necesidades comunes, alcanzar metas colectivas, distribuir las responsabilidades y organizar el tiempo de mejor manera para convivir de forma pacífica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción (5 minutos)

• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una cualidad que los hace únicos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo y respetar la diversidad.

Desarrollo del problema (15 minutos)

• Presentar el problema: "Imaginemos que somos una comunidad escolar en la que cada alumno tiene diferentes necesidades y habilidades. ¿Cómo podríamos construir acuerdos y reglas para convivir de forma pacífica y alcanzar nuestras metas colectivas?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos aporten posibles soluciones al problema planteado.


• Fomentar el pensamiento crítico y el respeto a las opiniones de los demás.

Investigación y trabajo en grupos (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, materiales didácticos, acceso a internet, etc.


• Cada grupo deberá investigar y reflexionar sobre la importancia de la democracia como forma de