Introducción al cuidado de la salud
gabriel rangel
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje basado en proyectos.
Sesión 1:
Tema: Introducción al cuidado de la salud
Objetivo de la sesión: Recuperar información de diversas fuentes y elaborar notas breves para preparar una presentación sobre el tema.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es la salud y por qué es importante cuidarla.
- Presentar a los estudiantes diferentes fuentes de información sobre el cuidado de la salud, como libros, revistas, videos y páginas web.
- Pedir a los estudiantes que investiguen en parejas sobre un tema relacionado con el cuidado de la salud, como la importancia de una alimentación saludable, la higiene personal o la actividad física.
- Cada pareja deberá escribir palabras clave y notas breves sobre su tema de investigación.
- Compartir en plenaria las palabras clave y notas breves de cada pareja, creando un cuadro sinóptico colectivo.
- Asignar a cada estudiante un tema específico relacionado con el cuidado de la salud para que se convierta en el experto en ese tema.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de la exposición
Objetivo de la sesión: Elaborar un guión y material de apoyo para la exposición sobre el cuidado de la salud.
Actividades:
- Recordar a los estudiantes los temas que investigaron en la sesión anterior y asignarles tiempo para que organicen su información y elaboren un guión de su exposición.
- Explicar a los estudiantes cómo elaborar material de apoyo para su exposición, como cuadros sinópticos, esquemas o tablas de doble entrada.
- Brindar tiempo para que los estudiantes elaboren su material de apoyo y practiquen su exposición en parejas.
- Dar retroalimentación a cada pareja sobre su guión y material de apoyo, destacand