Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

género y perspectiva intercultural.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".


• Realización de una actividad introductoria: los alumnos formarán equipos y deberán listar en una hoja de papel las diferencias que perciben en la calidad de vida de distintas personas y comunidades alrededor del mundo. Compartirán sus respuestas en plenaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición magistral sobre las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo, haciendo énfasis en la desigualdad socioeconómica y las violaciones a los derechos humanos.


• Proyección de un video/documental que muestre casos concretos de desigualdad y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realización de una dinámica de reflexión en grupos: los alumnos discutirán sobre cómo se sienten al observar dichas situaciones de desigualdad y qué acciones podrían llevar a cabo para combatirlas.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad de plenaria: los representantes de cada grupo compartirán las reflexiones y propuestas de su equipo.


• Recordatorio del objetivo de la clase y de la importancia del derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema interdisciplinar: "Alimentación". Se les explicará a los alumnos que, en esta sesión, aplicarán sus conocimientos de otras asignaturas para analizar las implicaciones de la desigualdad en la calidad de vida en relación c