Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia del sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.

• Inicio (10 minutos): Realizar una pequeña actividad de reflexión sobre el concepto de pertenencia, preguntando a los alumnos qué significa para ellos pertenecer a algo o alguien.


• Desarrollo (25 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas en que los alumnos se sienten parte de su familia y comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que dibujen y coloreen una imagen que represente su familia y comunidad. Luego, compartir y explicar sus dibujos en voz alta.

Sesión 2:
Objetivo: Que los alumnos identifiquen los aspectos que se comparten entre todas las familias y comunidades.

• Inicio (5 minutos): Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de entrevistas en parejas. Cada alumno deberá entrevistar a un familiar o miembro de su comunidad sobre los aspectos que considera que se comparten entre todas las familias y comunidades. Los alumnos deberán tomar notas durante la entrevista.


• Cierre (10 minutos): Pedir a algunos alumnos que compartan en voz alta los aspectos que encontraron en común durante sus entrevistas.

Sesión 3:
Objetivo: Que los alumnos reflexionen sobre los aspectos que se comparten entre todas las familias y comunidades.

• Inicio (5 minutos): Hacer una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de escritura individual. Los alumnos deberán escribir una reflexión sobre los aspecto