Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
M.Katherin Xochitemol.
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Nivel: Primaria 2º
Objetivo: Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al empleo de textos con instrucciones
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de instrucciones de juegos, etc.
- Explicar la importancia de seguir instrucciones y cómo pueden ayudar en diferentes situaciones.
- Realizar una actividad grupal de lectura de textos con instrucciones y discutir en grupo sobre la comprensión de los mismos.
Sesión 2:
Tema: Identificación de elementos clave en los textos con instrucciones
- Presentar a los alumnos diferentes textos con instrucciones y destacar los elementos clave, como títulos, listas de materiales, pasos a seguir, etc.
- Realizar una actividad individual donde los alumnos identifiquen los elementos clave en diferentes textos.
- Fomentar la participación y la discusión en grupo sobre las respuestas de cada alumno.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de instrucciones con apoyo de imágenes
- Explicar a los alumnos la importancia de usar imágenes para apoyar las instrucciones escritas.
- Presentar ejemplos de instrucciones con imágenes y discutir su utilidad.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos elaboren instrucciones para una actividad o juego utilizando tanto texto como imágenes.
Sesión 4:
Tema: Práctica de escr