Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Problema a atender: La problemática identificada en el grupo es que los niños de tercero necesitan saber los hábitos de comer saludable y de tener buena higiene.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos y bebidas que conocen y consumen regularmente.
   
   
   • Generar una lista en el pizarrón y analizar si son alimentos sanos o no.
   
   
   
   



2. Presentación del tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de consumir alimentos y bebidas que beneficien su salud.
   
   
   • Mostrar imágenes o vídeos que muestren los beneficios de una alimentación saludable.
   
   
   
   



3. Investigación y reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de investigación sobre los alimentos y bebidas propios de su comunidad que sean saludables.
   
   
   • Los grupos deberán investigar qué alimentos se cultivan en la región y cuáles son los más beneficiosos para la salud.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
   
   
   
   



4. Promoción de la acción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos la importancia de crear huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
   
   
   • Invitar a los alumnos a participar en la creación de un huerto escolar donde podrán aprender más sobre los alimentos saludables y cultivar sus prop