Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Promover a los niños a ser empáticos

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicar que se van a aprender saberes familiares y comunitarios que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre situaciones y necesidades que pueden surgir en el hogar y la comunidad. Anotar las respuestas en el pizarrón. Luego, dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles imágenes o tarjetas con diferentes situaciones y necesidades. Cada grupo deberá discutir y seleccionar un saber familiar o comunitario que podría resolver la situación o necesidad presentada.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Cada grupo comparte su elección y se promueve una reflexión en conjunto sobre la diversidad de saberes familiares y comunitarios que existen para resolver situaciones diversas.

   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Recordar el tema y objetivo de la clase anterior. Explicar que hoy se trabajarán más ejemplos de saberes familiares y comunitarios.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos): Proyectar imágenes o videos que muestren diferentes situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad. Pedir a los alumnos que identifiquen los saberes familiares y