Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.

Esther Soto
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones entre los factores físicos y biológicos que conforman los ecosistemas y favorecen la preservación de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la importancia del aire, el agua, el suelo y el Sol para todos los seres vivos, a partir de representar las relaciones que establecen para su alimentación y protección.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia del aire para los seres vivos y cómo se relaciona con su alimentación y protección.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del aire para todos los seres vivos.

  2. Observar imágenes y videos sobre la respiración de los seres vivos y cómo obtienen el oxígeno del aire.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen la respiración de diferentes seres vivos utilizando pajitas y globos.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia del aire para la alimentación y protección de los seres vivos.


Sesión 2:
Objetivo: Comprender la importancia del agua para los seres vivos y cómo se relaciona con su alimentación y protección.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua para todos los seres vivos.

  2. Observar imágenes y videos sobre cómo los seres vivos obtienen el agua y cómo la utilizan para su alimentación y protección.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y representen diferentes formas en las que los seres vivos utilizan el agua.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia del agua para la alimentación y protección de los seres vivos.


Sesión 3:
Objetivo: Comprender la importancia del suelo para los seres vivos y cómo se relaciona con su alimentación y protección.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo para todos los seres vivos.

  2. Observar imágenes y videos sobre cómo los seres vivos obtienen nutrientes del suelo y cómo éste les proporciona protección.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y representen diferentes formas