Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencias, promoviendo el análisis crítico, la reflexión y la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Comprender las características de la Edad Media para entender el pasado y el presente y conocer las características de los imperios.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cuáles fueron las causas y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con el Imperio Musulmán para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una ficha de trabajo con preguntas relacionadas con las causas, fundamentos y impacto del Imperio Musulmán.


• Los alumnos deberán investigar en fuentes confiables y discutir en sus grupos las respuestas a las preguntas.


• Realizar una puesta en común de las respuestas de cada grupo y generar una discusión en la que se contrasten diferentes puntos de vista.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo discutido y resaltar los puntos más relevantes sobre el Imperio Musulmán.


• Plantear una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en su cuaderno una conclusión sobre las causas, fundamentos y impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


• Recoger las conclusiones de los alumnos al final de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

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