Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

aprendizaje significativo, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando la reflexión crítica sobre el uso de materiales desde una perspectiva comunitaria y sustentable.

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Bajo aprovechamiento de los estudiantes en la comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema a atender relacionado con la comprensión lectora.


• Motivación a través de la reflexión sobre la importancia de los materiales en nuestra vida diaria y su relación con la comunidad.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades y competencias.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de materiales y sus características.


• Actividad en grupos pequeños: los alumnos investigarán y seleccionarán un material que sea utilizado en su comunidad.


• Análisis en grupo grande de los resultados de la actividad y reflexión sobre el origen y transformación de los materiales seleccionados.


• Elaboración de un listado de características tecnológicas de los materiales seleccionados.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Conclusiones grupales sobre cómo el uso de materiales puede contribuir al de