Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

FANNY HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica de los alumnos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o testimonios que evidencien situaciones de vulneración de los derechos humanos en distintas partes del mundo.

  • Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos promover la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre una población históricamente marginada y vulnerada en México o en el mundo. Deberán indagar sobre las violaciones a sus derechos humanos y las acciones necesarias para promover su igualdad y bienestar.

  • Uso de fuentes confiables: Se les proporcionarán recursos (libros, artículos, videos) para que puedan recopilar información precisa y confiable.

  • Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y elaborarán un informe en el que identifiquen las violaciones a los derechos humanos de la población seleccionada y propongan acciones para fortalecer su igualdad y bienestar.


Cierre:



  • Exposición de los informes: Cada grupo presentará su informe y compartirá las acciones propuestas para fortalecer la igualdad y el bienestar de la población seleccionada.

  • Reflexión grupal: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de promover los derechos humanos y cómo pueden contribuir a ello en su entorno cercano.

  • Actividad de cierre: Los alumnos realizarán una activi