Introducción al tema de los textos instructivos

Plan de clase

trabajo colaborativo y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema de los textos instructivos (45 minutos)

Objetivo específico: Identificar la función y características de los textos instructivos.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente mostrará ejemplos de diferentes textos instructivos, como recetas de cocina, manuales de juegos, guías de montaje, etc. Los alumnos deberán observar los ejemplos y expresar sus ideas sobre qué función cumplen y qué características tienen.


2. Reflexión en grupo: El docente guiará una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre las preguntas: ¿Para qué sirven los textos instructivos? ¿Qué características tienen estos textos?


3. Análisis de un texto instructivo: El docente mostrará un texto instructivo y lo leerá en voz alta con los alumnos. Luego, se realizará un análisis conjunto del texto, identificando la organización de los datos, el uso de numerales para ordenar cronológicamente los pasos, la brevedad y secuencia de la información, y la precisión en las indicaciones.


4. Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y recibirán una serie de tarjetas con pasos desordenados de un procedimiento. Deberán trabajar en conjunto para organizar los pasos de forma cronológica y redactar un texto instructivo siguiendo las características aprendidas.

Evaluación formativa:

• Observación del desempeño de los alumnos durante la discusión y análisis del texto instructivo.


• Revisión de los textos instructivos redactados por los equipos, valorando la organización de datos, uso de numerales, brevedad, secuencia y precisión.

Sesión 2: Aplicación de los textos instructivos en actividades escolares y juegos (45 minutos)

Objetivo es