Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Observación del entorno natural para el cuidado de la salud

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el tema.


• Explicar los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de movimiento y cómo se relacionan con la velocidad y la aceleración.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos interioricen los conceptos.

Sesión 2: Experimentos sencillos sobre movimiento y fuerza (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un experimento sencillo relacionado con el movimiento y la fuerza.


• Cada grupo deberá diseñar y llevar a cabo el experimento, registrando los resultados y conclusiones.


• Al final de la sesión, los grupos deberán presentar sus experimentos y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3: Observación del entorno natural para el cuidado de la salud (45 minutos)

• Reflexionar sobre la importancia de la salud y cómo la fuerza y el movimiento están presentes en nuestro entorno natural.


• Salir al patio o a un espacio al aire libre para que los alumnos observen su entorno y anal