La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
VERONICA RAMOS
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia comunicativa y cultural.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Planteamiento del problema: Desconocen el valor de la diversidad lingüística.
- Motivación: Mostrar a los alumnos un fragmento de una obra literaria que refleje la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de la obra literaria seleccionada, destacando los diferentes idiomas y expresiones utilizadas por los personajes.
- Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Actividad grupal: Los alumnos deberán investigar sobre las lenguas indígenas de México y crear un collage que represente la diversidad lingüística en el país.
- Presentación de los collages y discusión en grupo sobre la importancia de preservar y valorar las diferentes lenguas.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido.
- Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir una breve reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en su comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema y del problema a tratar.
- Presentación de diferentes obras literarias procedentes de distintas culturas que reflejen la diversidad lingüística.
- Motivación: Los alumnos deberán elegir una de las obras presentadas y leer un fragmento en voz alta, resaltando las particularidades lingüísticas presentes.
Desarrollo:
- Análisis y discusión en grupo de las diferentes obras literarias y los elementos que reflejan la diversidad lingüística.
- Actividad en parejas: Los alumnos deberán escribir un diálogo utilizando palabras y expresione